为实现结果内化，相互交流、共同促进，有效交流探讨教育教学工作的良策，推进学校教学管理常态化、规范化、精细化的目的，年4月12日上午，江达县教研室“渝昌教研坊”成员在教研室主任格桑措姆同志的带领下，教研员一行六人莅临我校进行教育专项督导，并开展综合教研活动工作。

我校校长伦珠泽仁同志就“补短板、促双减、勤督导、促提升”为主题，从“提前规划，精心布置；抓师德师风建设；细抓管理，抓实常规；教研管理等方面向督导组人员做了详细深入的汇报，并指出我校将聚焦短板，抓深、抓细、抓实教育教学工作常规，加大执行力、加大督促检查、加大评价考核，立足新形势下教育质量观，立足立德树人，培根铸魂，实现全员育人的浓厚氛围，全面提升教育教学质量。督导小组在听取汇报后，肯定了我校的工作。随后实地查看我校教师的授课情况及学生的学习氛围，随机抽取科目进行了“随堂听课”，并在课后精心点评。藏文教研员多杰东智老师还专门组织我校藏文教师进行了一次藏文教研活动，为我校藏文教学发展提出宝贵意见。

教师课堂教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同事之间的交流，更离不开专家的引领。中午，陈昌军同志利用休息时间给我校教师进行了“练好听课本领，提升评课水平”的知识讲座，他提出听评课活动对新老教师成长具有很强的重要性，向我校教师传授了听评课的经验方法，启迪了我校教师的教学教研思路，为提升课堂教学水平，提高教学质量做好了指引。在讲座结束后，格桑措姆老师在我校教务处查看课程设置，并按自治区课程设置文件精神，给我校教务人员做了关于课程编排的培训，使我校今后的课程安排有了更科学的依据。

下午放学后，我校教师们本着渴求经验的诚恳态度，邀请陈昌军主任为我们播放了一堂示范课视频。在观看过程中，我校教师被陈老师那精彩的课堂风采所折服，认真写下了听课记录与学习经验，并表示以陈老师以榜样，精进自己的授课水平，磨砺自己的专业技能，为成长为一名优秀的教师而不断努力。