扎拉同学是江达一中届九年级毕业生，在今年的中考中以分的成绩被内地西藏高中班录取。她于年“两基”迎“国检”时招生入校被编入农牧班。由于强烈的学习欲望和要求，“国检”结束后，自愿留校进入我校预科班就读。来我校之前，断断续续接受过2个月的小学知识学习，文化基础差。扎拉同学的家在波罗乡白卓村，作为农牧民子女一直享受国家对西藏实行的“三包”政策。

扎拉同学从刚入校时几乎听不懂汉语到被内地西藏班录取，这期间所付出的努力艰辛恐怕只有她自己和老师们才清楚，当然也与她自身所具备的优秀品质是分不开的。

意志坚强、刻苦学习。她刚入校时汉语基础差，但她不气馁，不放弃上课仍然专心致志的听讲，通过老师的每一个动作、表情来判断理解老师所讲的内容。下课后通过问同学，问老师把不懂的知识补上。作业认真，字清楚工整，即使错误也都能保质保量按时完成，从不拖拉马虎，从不敷衍了事。对每一道错题都认真改正。一年时间，扎拉同学从听不懂汉语，到会说、会写、能和老师交流，完成了学习上的第一个跨越，为以后的学习打开了一扇门。

学习主动、自我加压。扎拉同学每学期都给自己制定学习目标，虽然自己在班里各科成绩大多排名靠后（预科班和七年级时），但她总是虚心向上，自己给自己制定目标，自己给自己施加压力，学习积极主动，一步一个脚印的往前走。因为住校，每年只有寒假才回家一次，所以每个星期天和节假日，都能看到她却一个人坐在操场做题、学习的身影，每当遇到不会或不懂的她总是虚心的请教老师。老师们也乐于帮助这位刻苦努力的学生，只要有时间，无论是在办公室还是学校操场，或是在学生寝室，甚至在老师家中，总能看到有老师给她耐心细致的进行讲解和辅导。

虚心向上，全面发展。扎拉同学对取得成绩从不自满，虚心学习，同学间互帮互学，见到比自己学习差的就主动帮助，就给他们讲题，不厌其烦，天天如是，帮助别人同时也提高了自己。

俗话说的好：“有付出就有回报，肯努力才能收获”。用她自己的话说：“作为一名农牧民子女，沐浴在国家“三包”优惠政策的阳光下，进入美丽舒适的校园学习，只有努力学习科学文化知识和技能，才能不辜负国家对我们的培养和期望，才能为将来报效祖国、建设家乡做充分的准备。”正是由于这种信念，扎拉同学才能够从众多学生中脱颖而出；正是由于这种理想，扎拉同学才会在学习生活中一点一滴的积累起知识涵养，最终也取得了令人骄傲的成绩。

扎拉同学考上内地西藏班的消息传到家乡之后，家长人民感到非常高兴和骄傲，这可是家乡里出的第一个考上内地西藏班的孩子啊！扎拉同学用她自身的事迹使得家乡人民认识到了上学读书能改变命运这个深刻的道理。很多乡亲表示：“现在国家对咱们的政策这么好，把子女送到学校读书上学，既能减轻家庭负担，也能为家庭的未来做出改变，说不定将来还能出个国家干部呢。”

扎拉同学不仅用自己的努力换来了优异的成果，也在用自身的故事影响着周围的人。这都是国家对西藏各项优惠政策的一个体现，一个缩影。

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