时间:2018/10/12来源:本站原创作者:佚名

为规范教育管理、完善教育质量提升机制,江达县6月26日至7月18日,成立专项督导检查工作组,深入全县中小学校开展年第二次专项督导检查。

此次督导检查历时22天,听取汇报、逐项征询、分条检查、集体反馈、开列清单、现场奖惩、敦促整改等方式,就各乡(镇)学校开展教育扶贫工作、学校党团(队)建设、安全工作、后勤保障、教学管理、队伍建设等方面,进行了全方位的督导检查。本次督导呈现四大特点。一是抓覆盖。此次工作组共检查学校17所,其中县中学2所、县小学1所、乡(镇)小学14所,覆盖全县绝大部分中小学校。二是抓重点。工作组在做好常规督导检查的同时,重点检查了各学校教育脱贫一批,学校安全工作,按照督导检查一校一册,开展督导检查。专项检查了学校建档立卡户招生及控辍保学工作,“四书制”和“五级台账”执行落实情况,开展了15次义务教育均衡发展相关知识宣讲,进行了24节推门听课,检查了名教师备课本和名学生作业本,督导检查出问题条,涵盖学校各个方面。三是抓奖惩兑现。工作组对第一次督导检查进行回头看,根据学校整改情况,现场兑现了第一次督导检查奖惩资金,兑现了学校和个人奖励资金元,收缴学校和个人处罚资金元。第二次督导检查预计兑现学校和个人奖励资金元,收缴学校和个人处罚资金元。四抓整改效果。针对各学校存在的问题,工作组与各学校、每位教师召开了反馈会,一对一、面对面进行了沟通交流,按照问题整改清单,建立了问题整改台账,需整改内容共计条,要求各学校、每位教师务必在规定时间内完成整改,注重整改质量,确保整改效果,同时学校对工作组提出的问题,及时将问题分解到人,按时逐条进行整改落实。

通过督导检查,进一步规范了学校管理工作,为今年如期实现教育脱贫摘帽目标和今后提高教育教学质量打下了坚实基础。

信息来源:江达县

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